长此以往,这些孩子在电子产品所充斥的大量广告与诱惑下,对其产生依赖便不足为奇了。等孩子到了青春期,出现沉迷手机网络游戏的苗头时,这些父母才开始变得紧张起来。然而,由于家长们往往缺乏正确引导孩子使用手机等电子产品的能力,强硬的管理手段很有可能会激化亲子间矛盾,导致家庭关系持续紧张。
实际上,形成亲子关系和教育矛盾的原因多集中在“不理解”上,父母不了解孩子、孩子也把家长的爱视为负担,在相互矛盾下自然很难把习惯养好,因此在孩子6岁以前家长一定要多注重他们的心理成长发展。
孩子小的时候,你焦虑孩子说话比别的孩子晚。孩子晚上哭闹,你焦虑孩子是不是生病了,是不是身体缺少了什么微量元素?后来孩子上学了,你焦虑孩子起床太磨蹭,焦虑孩子作业没按时完成,焦虑孩子在学校调皮、不听话。
增加孩子对学习的向往。比如,告诉孩子上学究竟是怎么回事;带孩子到书店选购课外书,教他如何正确使用,激发孩子的好奇心;引导孩子对小学生活的向往,增加好感度。
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