家长在假期的最后一周,尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子,早睡早起,按时午睡,缩短孩子娱乐时间,每天适当安排一定的学习时间。可以陪孩子读书或者讲故事,这样既可以拓展孩子的知识面,又可以培养阅读的兴趣,最重要的是可以让心沉静下来,减少浮躁情绪,让孩子逐渐进入上学状态。
而且,我们越早能入手从家庭层面调整,孩子的变化也越早能发生。做家长的先改变自己对待孩子厌学的态度,改变自己和孩子交流的方式,改变自己对学习这件事的认知,甚至要改变自己和爱人的相处模式,这些都是尤为重要的。
科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
说到朋友的问题,看到有家长说过,孩子上学就是为了学习,不是去交朋友的。但是从孩子的体验来看,在学校没有朋友,就像自己在家里上网课一样,孤独痛苦。有朋友,孩子就感觉周围一片阳光,做什么事情都会充满活力,对学习有正向促进作用。
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