一位行业观察者认为,对小学生玩游戏难以禁止得住。他称自己小时候也有俄罗斯方块、超级玛丽等早期游戏,但因为父母管理严格、学校对电子产品查得严、且经济条件有限,不是所有人都买得起游戏机,所以没有过于严重的游戏沉迷。但现在经济发展、电子产品普及,在该人士看来,更该进行的是家长层面的陪伴与示范,“如果家长一天到晚手机不离手,怎么能管住孩子?”
然而却由于家长们的一些不恰当的教育方法,让孩子开始反感家长的教育,让亲子关系越来越淡,家长与孩子之间的关系也越来越疏远。在这一时期,家长们就开始反思自己的哪些行为令孩子讨厌,但往往却找不到任何原因。
我想和家长们说,我们能改变的除了环境,还有我们自己和孩子的思维方式。社会性教育做的是——提高家长和孩子的社会性!因为,上学,拼的就是社会性!
孩子也许很难理解,那家长就要更加耐心的给孩子演示和引导。健康卫生的生活习惯尤为重要,家里家长要教,学校老师也要教。抗疫不光是大人,小孩也要做好防护,保护好自己就是最大的贡献。
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