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眼放远：家长关注重点指向“学习准备期”所在关注的不仅是孩子面临上学的“初期”，而且在关注孩子成长过程的“全期”，不仅要关注孩子的“学业”，而且要关注孩子的“习惯”。
家校共育不完全等同于家庭教育，也不纯粹是家长进入学校融入学校教育，而是家庭教育与学校教育的有机结合，协同发展。在教育学生的过程中，家庭教育与学校教育均以其独特的优势发挥着重要作用，家长作为联系学校和学生的特殊纽带，家庭教育作为未成年人所受教育的重要组成部分，在思想教育、生活技能培养、习惯养成和健康体魄塑造等方面发挥着不可替代的作用。家庭和学校要消除在教育思想和观念上的分歧，根据社会发展目标，就学生的生活、学习、品行、身心等达成共同的教育目标，否则家校共育就是一句空话。
满朝朱紫贵，尽是读书人。虽然这句话有一些夸张，但它也代表了人们普遍的思想。上学是普通家庭的孩子最好的选择，最好的出路。一些学习比较差的孩子，受读书无用论的毒害，在应该上学的年纪选择了辍学。这些孩子是否因为自己选择辍学而感到后悔？如果再给他们一次机会，他们会怎么选择？
其实作为家长们也应该知道，有些孩子去培训机构学习不一定能提高学习成绩，反而会增加孩子们的学习压力，有的甚至会出现“厌学”的心里。
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