孩子彻底辍学在家,手机和游戏成了孩子最大的精神寄托。在家期间,孩子的状况没有好转,反而每况愈下。每次孩子情绪波动,妈妈也跟着焦虑难过。
二是用个性化需求给学校施压。有位六年级家长要求校长必须更换孩子的英语老师,还通过家委会给学校施加压力,因为觉得这位老师太年轻没有经验,担心影响孩子的小升初成绩。这样的不合理要求肯定会影响学校的管理秩序,学校回应时要有自己的原则。
其实,这位妈妈焦虑的事情,许多家长也会害怕,因为小孩子学东西非常快,而且也容易吸收到大脑中,一旦孩子有意识的模仿这些做法,后果将不可估量。
厌学,很多家长认为是问题,但从心理医生的角度来看,不仅是问题,更是个信号。对于有情绪问题的孩子,不去学校可能是他/她的一种自我保护,家长应该及时抓住这种信号,思考孩子为什么厌学。
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