现在电子产品被普及的程度越来越广,现在无论是老人还是小孩都会使用智能手机,尤其是小孩子,不再像过去那样,童年都是到户外活动,现在的小孩子基本都是在家手里拿着一个手机沉迷在网络的世界不能自拔,在孩子玩手机这件事情上,很多父母都是睁一只眼闭一只眼,但是孩子总玩手机和不怎么玩手机的孩子差距只会越来越大。
第二天,我们如约来到了学校,接待我们的老师很热情,我们得知X学校与H小学是联办单位,也可以在这里上小学,这样接轨起来会更容易,我们参观了宿舍,孩子很满意,中午我们还在学校体验了一下学校的食堂,孩子对饭菜也想当满意,可以想吃啥自己选,在与校长聊过之后,孩子决定明天就来试读
也有一些孩子,其实他自己没有不想上学,只是想拿到手机玩,赌气说出这些话,别看孩子表明无所谓,可心里是在意的,家长要分辨孩子是否认真。
此外,不乏一些家长想通过学习家庭教育指导相关知识来为他人提供服务。琳琳是一名脑瘫儿童的妈妈,在育儿过程中,她一边陪伴孩子,一边学习儿童心理学、行为学、康复护理等知识。去年,琳琳报名参加了家庭教育指导师的课程,“我就是想把自己的经验分享给更多特殊孩子的妈妈,因为我看到这些妈妈都太焦虑无助,我想在学习的过程中,也将自己的经验分享出来。”
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