开学后,有些孩子出现,在家拖延上学时间,在校门口哭闹,不想走进校门,害怕看见老师和同学,对学校的学习内容不感兴趣,玩的也不是很开心。这些问题,表面上看都没什么,不是什么大问题,但实际上,这些都是孩子不适应一年级新环境的问题。我们家长不可忽视。
听了秦主任的讲座后,我发现自己在家校合作方面存在的许多误区,例如家委会成员的选取、和家长的沟通方式等。秦主任对这些具体工作的指导让我受益匪浅。与家长沟通时要力求做到因材施教、有针对性、有策略性,多一份爱心和耐心。家庭教育的指导是一个长期而又艰巨的任务,一旦抓好这根主线,孩子所接受的家庭教育就会得到极大改善,学校教育也会享受助推之力。
又是一年开学季,很多幼儿园适龄儿童的爸爸妈妈就开始焦虑,害怕孩子适应不了幼儿园生活、害怕孩子到幼儿园受欺负、甚至害怕孩子受侵害等等。
此次培训,进一步加大了家庭教育知识的普及力度,提高了家庭教育指导者的指导技巧和服务能力,为建设家庭教育专业化队伍提供了良好的机会。
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