面对孩子沉迷电子产品,很多父母常用的方式是用父母身份强压、用亲子关系威胁。比如有些家长对孩子说:“我说了不许玩就是不许玩!”“再玩就没你饭吃!”“再玩我就不要你了!”其实这种方式不但达不到效果,还会适得其反,不仅会严重破坏亲子关系,还会加重孩子对电子产品的依赖和沉迷。
一年来,在社会各界及诸位家长的支持帮助下,学校秉承“修德勤学,精业立新”的办学理念,以“保安全规范,求质量提高”为目标,加大了教育投入,改善了办学条件,规范了学校管理。学校各项工作进展顺利,受到上级部门的肯定与好评。成绩的取得离不开各位家长对学校工作的理解、支持和帮助。我们真诚地希望您继续关注学校、关爱孩子,多为学校的发展提更多、更好的建议或意见,以便促进学校向更好的方向发展。
5.家长自己过于焦虑。总担心孩子回到幼儿园后会继续“受苦”,自己也变得敏感焦虑。家长的情绪会感染到孩子,增加孩子的抵触情绪,更加惧怕回到幼儿园。
跟随着大卫第一次上学读书的成长经验,让我们的孩子了解如何在老师的帮助下,学会什么是“可以的”“好的”行为和事情。
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