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不是因为他不爱父母，而是觉得父母“无趣”，加上父母频繁地指导，希望孩子这样玩那样玩，或者提醒孩子这不对那不对，结果必然是，孩子不开心，不愿再与父母过多的相处。
今年10月，《中华人民共和国家庭教育促进法》通过。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。这部法律，不仅明确了家庭教育的定义，明确了父母或其他监护人的职责，规定了不履行职责的后果，还为广大父母提出了5个要求、6条指引，并贴心地提出了9种家庭教育方法。
苑女士：孩子现在还没有完全恢复，只能等到完全康复后再去上学，并且我考虑给他换一个学校，他自己也明确表示不想在那个学校上学。
另外家庭环境也是至关重要的，有部分家庭家庭关系很是复杂，以及家庭中的不安因素比较多，那么这也是孩子进步不了的原因，就比如：我们建议家长不要给孩子看太多的手机，可是家长因为忙，顾不过来就给孩子手机，那么我们孩子的进步就很有限了，比如：我们建议家长先从最简单的整理开始试着让孩子进行一些房间的整理，可是家长认为孩子就是学习的，不应该做这些，耽误时间又做不好等。
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