那段时间有数据记载,医院预产期差不多的孕妇,比之前多了30%,都是打算让孩子早点上学的。而且男孩子本来就比女孩子发育得晚一些,读写能力也比女孩晚发育一年。
家庭教育是儿童成长的基础力量,学校教育是儿童成长的主导力量,社区教育是儿童成长的支持力量。福田着力构建“有利于儿童发展的区域生态场”,打造多元协同育人的新模式。创新使用质量检测“导航仪”对区域家庭教育现状进行监测,利用大数据找准家庭教育需求,明确行动方向,通过“春晖家长学校”优化家校社协同育人模式。
现在看来,“家长焦虑”具有极强的传导效应,上述例子生动地表明:家长的焦虑传导到孩子身上,已经给很多孩子造成了严重的“上学焦虑”。
伴随着社会发展的加快,很多孩子已经脱离了大自然,每天沉迷于电视、手机、网络游戏等电子产品,更有繁重的作业和补习班课程,给身体和心理都造成了极大影响。让孩子回归自然、认识自然、健康快乐的成长,成为每一个家长首要考虑的问题。
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