指导孩子科学、合理使用电脑、IPAD、手机?和看电视等电子产品设备,避免沉迷,严格把控孩子电子设备使用时间,小学生上网应在家长监护下进行,时间不超过1小时。
临床上经常会看到家长不同的反应,比如:有的家长看到自己的孩子抑郁了,会特别紧张;有的家长说:孩子开心了我就开心了,好像孩子要为父母的情绪负责;有的家长告诉孩子某某的孩子抑郁后妈妈得了肺癌,增加了孩子的恐惧;有的家长给孩子讲大道理,反而把家长的焦虑传达给孩子;有的家长会认为是孩子为了逃避学习故意如此;甚至有家长看到孩子抑郁怪自己没带好孩子,自责,扇自己的脸,这样孩子更觉得没有活下去的勇气了,等等。
上学不迟到遵守幼儿园规则,为上小学做准备。若父母不在意,儿园孩子经常迟到,上小学阶段初期孩子难以适应,并觉得迟到并没有什么,但留给老师的印象却是很不好的,每天按时入园很重要!不能养成孩子无视规则的观念。
一个月前,市民高女士(化名)的微信名增加了新头衔:家庭教育指导师。自从有了这个头衔后,她在微信朋友圈发送的内容都与家庭教育有关,要么是知识普及文章,要么就是参加家庭教育指导师培训能带来“人生规划升级”的介绍。
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